terça-feira, 29 de maio de 2012

Devocional 1 - Meninos não entram

O monstro dos olhos verdes

  O coração que tem paz é tranquiloe sossegado, não é tenso ou cheio de medo.Coração e mente tranquilos proporcionam uma vida mais longa e saudável. A inveja e o ciúme, por outro lado, corroem você por dentro. A Bíblia diz que chegam ate a apodrecer seus ossos - o que, obviamente, não é lá muito saudável!
  A inveja e o ciúme pegá-la de surpresa. Você vê seu pai segurar sua meia-irmãno colo ou abraçar sua madrasta, e o ciúme a atinge como um soco no queixo. Ou pode ser uma pontinha de inevja, como quando suas colegas usam roupas de grife e você é obrigada a usar oque herdou da sua irmã mais velha.
  São momentos que parecem perfeitamente inocentes, mas seus sentimentos e a forma como você reage nessas horas fazem toda diferença.
  A inveja e o ciúme são sorrateiros. Volta e meia nos comparamos com os outros ou queremos algo que outra pessoa tem. Quando essa comparação

Livro.

  Bom, eu começei a ler um devocional chamado "Meninos não entram". Achei bem interessante, porque mostra como devemos lidar com as coisas do nosso dia a dia, e da também algumas dicas e curiosidades. A autora que escreveu esse livro foi Michelle Adams. No verso do livro ela diz assim:

  "Toda garota descolada se preocupa com a aparência. E não há nada de errado nisso. Mas talvez tenha chegado a hora de olhar um pouquinho pra dentro de você e pensar em sua aparência interior, pois nada melhor do que ser bonita por fora e por dentro.

Meninos não entram ajudará a compreender como Deus se importa com você. São breves leituras, engraçadas e bem transadas, que não apenas divertem mas também ensinam como aproveitar a melhor fase da vida.

Aproveite: este livro foi escrito pensando em você.

Cada vez que eu for fazendo a leitura, eu vou postando aqui no blog.

segunda-feira, 28 de maio de 2012

Quem inventou o amor?

Quem inventou o amor?
Só pode ser alguém com poder supremo,
alguém capaz de diferenciar os sentimentos,
capaz de mudar o mundo com um simples gesto.
Quem inventou o amor?
Só pode ser alguém especial,
alguém único, capaz de inundar corações com emoção,
com desejos de reparação.
Quem inventou o amor?
Só poderia mesmo ser nosso Deus, nosso Pai.
Capaz de criar um mundo com tantas perfeições,
que só mesmo o homem para danificá-lo com suas más intenções.
O amor é perfeito, a vida é perfeita,
só depende de quais são olhos que a vê,
de quais são os corações que a sente.
Ame!

Pois o amor é gratuito!

Respeito

    É um ditado velhinho, que nunca está desatualizado:
*Não faças aos outros o que não queres que te façam a ti.*

Nem sempre nos lembramos dele, nem sempre o colocamos em prática, nem sempre o entenderemos. Pelo contrário, muitas vezes pomos o nosso egoísmo acima do interesse geral, atropelamos os valores dos outros apenas porque não são os nossos ou idênticos ao que consideramos os corretos.
Achamos que um empurrãozinho do nosso lado pode não ter tanta importância assim... Por outras palavras, não respeitamos os outros nem os nossos limites, que são precisamente os limites que os outros também os têm.
Isso mesmo quando acreditamos que o respeito pelos outros é um valor incontornável, mais não seja porque entendemos o conceito ou o
consideramos uma mais-valia para a nossa posição neste mundo. Mas pô-lo em prática é coisa mais complicada. Exige uma ação em que temos de pôr de lado o que é inato em nós, o
nosso egoísmo, para usar o bom senso, pensar nos outros antes de nós e avaliar uma situação
não apenas do nosso ponto de vista e daquilo que consideramos o nosso bem estar.
Todos nós sabemos o que é o respeito e o que ele significa em termos sociais. Mas hoje em dia não é fácil colocá-lo no prato da balança que se opõe à sobrevivência, ao desejo de não ser apenas mais um número anônimo no meio da multidão.
E maior parte das vezes não é o lado do respeito aquele para o qual o ponteiro inclina. Já se deparou, com certeza, com situações desse tipo e já as viste passar diante dos teus olhos, nas notícias, no trabalho, na escola, na rua. 



    Aí vai um conto para melhor retratar situações em que devemos “Respeitar os Outros”

*** “Um sujeito estava colocando flores no túmulo de um parente quando vê um chinês colocando um prato de arroz na lápide ao lado.

Ele se vira para o chinês e pergunta:
- Desculpe-me, mas o senhor acha mesmo que o seu defunto virá comer o arroz?
E o chinês responde:
- Sim, geralmente na mesma hora que o seu vem cheirar as flores!
''Respeitar as opções do outro ''em qualquer aspecto'' é uma das maiores virtudes que um ser humano pode ter.”***

As pessoas são diferentes, age diferente e pensa diferente.
Nunca julgue. Apenas compreenda e RESPEITE.

Acentuação Gráfica

    Baseiam-se na constatação de que, em nossa língua, as palavras mais numerosas são as paroxítonas, seguidas pelas oxítonas. A maioria das paroxítonas termina em -a, -e, -o, -em, podendo ou não ser seguidas de "s". Essas paroxítonas, por serem maioria, não são acentuadas graficamente. Já as proparoxítonas, por serem pouco numerosas, são sempre acentuadas.
Proparoxítonas
Sílaba tônica: antepenúltima
As proparoxítonas são todas acentuadas graficamente. Exemplos:
    trágico, patico, árvore
Paroxítonas
Sílaba tônica: penúltima
Acentuam-se as paroxítonas terminadas em:
l cil
n len
r caver
ps ceps
x rax
us rus
i, is ri, pis
om, ons iândom, íons
um, uns álbum, álbuns
ã(s), ão(s) órfã, órfãs, órfão, órfãos
ditongo oral (seguido ou não de s) quei,neis

Observações:
1) As paroxítonas terminadas em "n" são acentuadas (hífen), mas as que terminam em "ens", não. (hifens, jovens)
2) Não são acentuados os prefixos terminados em "i "e "r". (semi, super)
3)  Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongos crescentes: ea(s), oa(s), eo(s), ua(s), ia(s), ue(s), ie(s), uo(s),io(s).
Exemplos:
    várzea, mágoa, óleo, régua, férias, tênue, cárie, ingênuo, início
Oxítonas
Sílaba tônica: última
Acentuam-se as oxítonas terminadas em:
a(s): sofá, sofás
e(s): jacaré, vocês
o(s): paletó, avós
em, ens: ninguém, armazéns

Mal ou mau?

a)    MAU é um adjetivo e se opõe a BOM:
“Ele é um mau profissional.” (x bom profissional);
“Ele está de mau humor.” (x bom humor);
“Ele é um mau-caráter.” (x bom caráter);
“Tem medo do lobo mau.” (x lobo bom);
b)    MAL pode ser:
1.    advérbio (=opõe-se a BEM):
“Ele está trabalhando mal.” (x trabalhando bem);
“Ele foi mal treinado.” (x bem treinado);
“Ele está sempre mal-humorado.” (x bem-humorado);
“A criança se comportou muito mal.” (x se comportou muito bem);
2.    conjunção (=logo que, assim que, quando):
“Mal você chegou, todos se levantaram.” (=Assim que você chegou);
“Mal saiu de casa, foi assaltado.” (=Logo que saiu de casa);
3.    substantivo (=doença, defeito, problema):
“Ele está com um mal incurável.” (=doença);
“O seu mal é não ouvir os mais velhos.” (=defeito).
Na dúvida, use o velho “macete”:
MAL  x  BEM;
MAU  x  BOM.
Exercício – Complete as frases a seguir com MAL ou MAU:

1. Ele é um ______ profissional.
2. Ele está trabalhando ______.
3. O chefe está de ______  humor.
4. O chefe está sempre ______ -humorado.
5. O empregado foi ______ treinado.
6. ______ chegou ao escritório, teve o desprazer de encontrar a ex-esposa.
7. ______ saiu de casa, foi assaltado.
8. ______ foi contratado, já demonstrou suas qualidades.
9. Houve um terrível ______-estar.
10. Ele é um grande ______-caráter.
11. Comportou-se muito ______ durante a reunião.
12. Sempre foi um ______ aluno.
13. O seu ______ é não ouvir os mais velhos.
14. Você não sabe o ______ que ela me faz.
15. Ela está com um ______ incurável.
16. Sofreu um ______ súbito.
17. Ele ______ adivinha o que pode lhe acontecer.
18. A velhinha ______ saía de casa.
19. Um falava bem; o outro, muito ______.
20. Um era bom; o outro, muito ______.
Respostas
Exercício 2 – Complete as frases a seguir com MAL ou MAU:
1.
Ele é um MAU profissional.
2. Ele está trabalhando MAL.
3. O chefe está de MAU humor.
4. O chefe está sempre MAL-humorado.
5. O empregado foi MAL treinado.
6. MAL chegou ao escritório, teve o desprazer de encontrar a ex-esposa.
7. MAL saiu de casa, foi assaltado.
8. MAL foi contratado, já demonstrou suas qualidades.
9. Houve um terrível MAL-estar.
10. Ele é um grande MAU-caráter.
11. Comportou-se muito MAL durante a reunião.
12. Sempre foi um MAU aluno.
13. O seu MAL é não ouvir os mais velhos.
14. Você não sabe o MAL que ela me faz.
15. Ela está com um MAL incurável.
16. Sofreu um MAL súbito.
17. Ele MAL adivinha o que pode lhe acontecer.
18. A velhinha MAL saía de casa.
19. Um falava bem; o outro, muito MAL.
20. Um era bom; o outro, muito MAU.
Teste de ORTOGRAFIA

Em cada questão, assinale a única opção que apresenta ERRO de grafia:
1) (a) Isso aconteceu agora há pouco;
(b) Ela chegará daqui há pouco;
(c) O hotel fica a poucos quilômetros do aeroporto;
(d) Há muita gente que não acredita no projeto;
(e) Há muitos anos que não nos vemos.
2) (a) Há cerca de dez mil manifestantes na Cinelândia;
(b) Não nos vemos há cerca de dez anos;
(c) Só nos veremos daqui a cerca de dois meses;
(d) O hotel fica a cerca de 20 quilômetros do aeroporto;
(e) Os diretores discutiam a cerca do novo projeto.
3) (a) Ele mora no andar de cima;
(b) Ela mora no andar de baixo;
(c) O cheque está debaixo da agenda;
(d) Ele se escondeu embaixo da mesa.
(e) O contrato ficou encima da sua mesa.
4) (a) Ele ocupa um cargo abaixo do meu;
(b) Ela me olhava de alto a baixo;
(c) Ela me olhava de baixo para cima;
(d) A temperatura estava abaixo de zero;
(e) A modelo não usava nada de baixo da saia.
5) (a) Vieram mais convidados que o esperado;
(b) Não eram más ideias;
(c) O projeto era muito interessante, mais a verba é insuficiente;
(d) E agora, diretamente de Congonhas, mais notícias;
(e) E agora más notícias, diretamente de Congonhas.
Respostas

1. B – Ele chagará daqui a pouco;
2. E – Os diretores discutiam acerca do novo projeto;
3. E – O contrato ficou em cima da mesa;
4. E – A modelo não usava nada debaixo da saia;
5. C – O projeto era muito interessante, mas a verba é insuficiente.
Um forte abraço. Até nossa próxima aula.

terça-feira, 8 de maio de 2012

  Já perdoei erros quase imperdoáveis, tentei substituir pessoas insubstituíveis e esquecer pessoas inesquecíveis. Já fiz coisas por impulso, já me decepcionei com pessoas quando nunca pensei que iria decepcionar-me, mas também já decepcionei alguém. Já abracei pra proteger, já ri quando não podia, já fiz amigos eternos.
Já amei e fui amado, já amei e não fui amado, já fui amado e não amei.

Já gritei de tanta felicidade, já vivi de amor e já fiz juras eternas! Já chorei a ouvir música e a ver fotos, já liguei só para escutar uma voz...
já me apaixonei por um sorriso, já pensei que fosse morrer de tanta saudade e tive medo de perder alguém especial.

Perdi e ganhei.Mas vivi, e ainda vivo!
Não passo pela vida!

Bom mesmo é ir à luta com determinação, abraçar a vida com paixão, perder com classe e vencer com ousadia, porque o mundo pertence a quem se atreve e a vida é muito curta para ser insignificante.


                                                                                   -Chaplin

Borboletas

  Quando depositamos muita confiança ou expectativas em uma pessoa, o risco de
se decepcionar é grande.

As pessoas não estão neste mundo para satisfazer as nossas expectativas, assim como não estamos aqui, para satisfazer as dela.

Temos que nos bastar... nos bastar sempre e quando procuramos estar com alguém, temos que nos conscientizar de que estamos juntos porque gostamos, porque queremos e nos sentimos bem, nunca por precisar de alguém.

As pessoas não se precisam, elas se completam... não por serem metades, mas por serem inteiras, dispostas a dividir objetivos comuns, alegrias e vida.

Com o tempo, você vai percebendo que para ser feliz com a outra pessoa, você precisa em primeiro lugar, não precisar dela. Percebe também que aquela pessoa que você ama (ou acha que ama) e que não quer nada com você, definitivamente, não é o homem ou a mulher de sua vida.

Você aprende a gostar de você, a cuidar de você, e principalmente a gostar de quem gosta de você.

O segredo é não cuidar das borboletas e sim cuidar do jardim para que elas venham até você.

No final das contas, você vai achar
não quem você estava procurando, mas quem estava procurando por você!


                                                                                  -Mário Quintana
  E você aprende que amar não significa apoiar-se, e que companhia nem sempre significa segurança. Aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão. E aprende que, não importa o quanto você se importe, algumas pessoas simplesmente não se importam... E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso. Aprende que falar pode curar dores emocionais, Descobre que se leva anos para construir uma confiança, e apenas segundos para destruí-la.Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias. E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem você tem na vida. Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa... por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas; pode ser a última vez que as vejamos. Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém... Algumas vezes você tem de aprender a perdoar a si mesmo. E você aprende que realmente pode suportar... que realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não se pode mais. E que realmente a vida tem valor e que você tem valor diante da vida!

                                                                                  -William Shakespeare

segunda-feira, 7 de maio de 2012

Regência Verbal e Nominal

Definição: dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Ocupa-se em estabelecer relações entre as palavras, criando frases não ambíguas, que expressem efetivamente o sentido desejado, que sejam corretas e claras.

  A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais).
O estudo da regência verbal permite-nos ampliar nossa capacidade expressiva, pois oferece oportunidade de conhecermos as diversas significações que um verbo pode assumir com a simples mudança ou retirada de uma preposição. Observe:

A mãe agrada o filho. -> agradar significa acariciar, contentar.
A mãe agrada ao filho. -> agradar significa "causar agrado ou prazer", satisfazer.

Logo, conclui-se que "agradar alguém" é diferente de "agradar  
a alguém"


Regência nominal: é o nome da relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. No estudo da regência nominal, é preciso levar em conta que vários nomes apresentam exatamente o mesmo regime dos verbos de que derivam. Conhecer o regime de um verbo significa, nesses casos, conhecer o regime dos nomes cognatos. Observe o exemplo:
Verbo obedecer e os nomes correspondentes: todos regem complementos introduzidos pela preposição "a". Veja:

Obedecer a algo/ a alguém.
Obediente a algo/ a alguém.

quinta-feira, 3 de maio de 2012

A importância da Leitura


Ler é muito importante.Através da leitura a sociedade descobre mais sobre o seu mundo.Este recurso está transformando a vida de muitas pessoas.No final de cada livro ou noticiário, o cidadão adiquiri novos conhecimentos e ideias.
Os livros podem ser chatos e complicados para uns, entretanto, coloca outros em lugares, culturas e situações diferentes, ajudando estes a sonhar.
Muitas pessoas por não ter o habito da leitura, tem uma grande dificuldade para escrever sobre especifico assunto, todavia, um individuo que tinha costume de ler desde criança, tem uma criatividade maior, uma melhor pronuncia das palavras.Tendo um melhor conhecimento.
Um dos principais fatores para que as pessoas deixem o livro de lado, é a evolução tecnologica.A sociedade prefere ir para um mundo virtual, onde dizem que se divertem, e aprendem coisas erradas, ao invés de "ampliar" sua mente.
A leitura é muito importante para o aprendizado do ser humano, pois através desta podem obter conhecimento e aumentar o raciocínio.Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, isso acontecendo por não ser um habito, pois se isso fizesse parte do cotidiano da sociedade, os cidadãos apreciariam uma boa obra literária.